Comemorou-se, na nossa escola, no dia 25 de novembro, o Dia Internacional da Cultura Científica. As muitas atividades, realizadas na hora do almoço, incluíram um Peddy-paper na biblioteca escolar com recurso ao fundo documental da mesma.
Alunos dos 2.º e 3.º ciclos puderam, de uma forma divertida e em grupo, aumentar os conhecimentos e mostrar que a aprendizagem também se pode fazer sem ser dentro de uma sala de aula.
Missão da BE
A biblioteca escolar disponibiliza serviços de aprendizagem, livros e recursos que permitem a todos os membros da comunidade escolar tornarem-se pensadores críticos e utilizadores efectivos da informação em todos os suportes e meios de comunicação.
In https://espa.edu.pt/ExtraJoomla/RBE/Manifesto_Biblioteca_Escolar.pdf
segunda-feira, 30 de novembro de 2015
quinta-feira, 5 de novembro de 2015
quarta-feira, 4 de novembro de 2015
Musicoterapia na Unidade de Ensino Especial
Em articulação com a BE, o professor Alcino Gomes iniciou sessões de Musicoterapia junto dos meninos de Educação Especial.
A Musicoterapia é o uso estruturado
da música ou de atividades dirigidas por um Musicoterapeuta. O objetivo desta
terapia baseia-se em adquirir capacidades musicais como: a comunicação, a
socialização/interação, a capacidade para redigir, ao nível das habilidades
motoras e cognitivas
A música oferece um sentido de perceção e um
ritmo para os movimentos, assim, o terapeuta cria curvas de excitação com as
suas próprias ações. A criança aprende a sentir e a entender a relação
tempo e espaço, qualidade e quantidade e causa e efeito. Os terapeutas trabalham com uma
grande quantidade de público alvo. Entre estes, estão incluídas pessoas com dificuldades
motoras, autistas, pacientes com deficiência
mental, paralisia
cerebral, dificuldades emocionais, pacientes
psiquiátricos, gestantes e idosos.
terça-feira, 3 de novembro de 2015
A Prevenção Rodoviária, também, se faz na BE.
A disciplina de Educação Física, mais uma vez, articulou com a BE e está a desenvolver um Projeto sobre a Prevenção Rodoviária que vai dar que falar.
Assim, começamos com sessões sobre o tema dirigidas aos 5.º e 6.º anos para que estes comecem a ter noção de que, também, na rua há regras e que são essenciais para a nossa existência saudável nesse espaço.
Assim, começamos com sessões sobre o tema dirigidas aos 5.º e 6.º anos para que estes comecem a ter noção de que, também, na rua há regras e que são essenciais para a nossa existência saudável nesse espaço.
Subscrever:
Mensagens (Atom)