quarta-feira, 23 de março de 2016

sexta-feira, 18 de março de 2016

Os JI do nosso agrupamento

Os JI do nosso agrupamento, através das educadoras, assistentes operacionais e encarregados de educação, costumam mimar-nos com pequenas amostras do que vão fazendo pelas suas escolinhas. Estão distantes da escola-sede ou seremos nós que estamos distantes? É certo que vão chegando até nós pela muita requisição que fazem do Fundo documental da Biblioteca e pela mostra das atividades que vão realizando. Se não podem chegar até nós, fazem-nos chegar um pouquinho deles. A nossa Semana da Leitura já começou e prolongar-se-á até 11 de abril. Estas são apenas datas, porque
as nossas crianças estão habituadas, ao longo do ano, a ouvir contar histórias e a interagir nesta dinâmica e não lhes é estranho o livro, nem a dinamização dos contos.

Semana da Leitura no Agrupamento

Eis o programa da Semana de Leitura da nossa escola que decorrerá de 11 a 15 de abril.




quarta-feira, 9 de março de 2016

Ler com amigos ainda é melhor Referencial Aprender com a BE









Ler com amigos ainda é melhor



6.ºC

Melhores frases:

A- Livro: "Planeta Branco" de Miguel de Sousa Tavares

"Este livro levou-me ao espaço. Voei!!! Também queres voar? Lê já esta obra e voa nessa leitura."

B - Livro: "Diário de uma Totó 5 (Histórias de uma MISS SABICHONA pouco ou nada esperta)" de Rachel Renée Russel

"Se és uma totó como eu e gostas de Banda Desenhada, agarra-te a esta coleção de livros do diário de uma totó e diverte-te."

C - Livro: "Alberto na Antártida" de Cidália Fernandes

"Trata-se de uma aventura cheia de segredos e de perguntas. Para além disso, existe também muita magia. Lê este livro para conheceres Alberto e segui-lo nas suas aventuras fantásticas."

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Frase do 6.º C vencedora, selecionada pelos alunos do 5.ºB. Votaram 20 alunos e a frase vencedora foi a A com 10 votos do aluno João Pedro Ribeiro Pereira.

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5.ºB

Melhores frases:

A- Livro "Marley e Eu" de John Grogan

"Achei o livro super divertido e original. Espera rir, chorar e abanar a cabeça enquanto lês. Recomendo a todas as pessoas amantes de animais."

B - Livro "Abada de Histórias" de António Mota

"É muito bom porque nos mostra que, às vezes, as coisas mais pequenas podem valer muito mais do que pensamos."

C - Livro "Os ovos misteriosos" de Luísa Ducla Soares/Manuela Bacelar

"Não importa o que somos. Nós somos todos diferentes, mas o que importa mesmo é o que vem de dentro do coração."

Frase do 5.º B vencedora, selecionada pelos alunos do 6.ºC. Votaram 26 alunos e a frase vencedora foi a  C com 15 votos do aluno Weverton da Luz Silva
Aluno do 6.ºC - Vencedor da melhor frase
Votação da melhor frase do 5.ºB
Vencedor da melhor frase do 5.ºB

Turma do 5.ºB

quarta-feira, 2 de março de 2016

Literacia 3D - 2.ª fase



Aconteceu hoje na Escola Secundária/3 Garcia de Orta a 2.ª fase do Concurso LITERACIA 3D. A Mafalda Loureiro do 5.ºB representou o nosso agrupamento na literacia da leitura. Ei-la...



Bibliop@per para docentes e não docentes

Nada mais apelativo do que um concurso para animar os “não alunos”. O Pessoal docente e o Pessoal não docente viram-se emaranhados numa teia que procurava incluí-los mais ainda no nosso sistema de funcionamento da  biblioteca escolar.
Em grupos de, no máximo três elementos, as equipas autodenominaram-se pelos seguintes nomes:
- Borboletas;
- Trio Odemira Sudeste;
- Portic-M;
- Bibas em ação;
- Lanigiro;
- As três da vida airada;
- Secreat team;
-O rapaz da porta ao lado.

Não importa se se é adulto ou não. No momento da realização do biblip@per, tudo era válido e quem lhes valia, muitas vezes, eram os nossos frequentadores habituais de todos os dias – alunos dos 5.º e 6.º anos, especialmente. As perguntas variavam, mas exigiam que os concorrentes coscuvilhassem os lugares mais recônditos da biblioteca.
Foi, sem dúvida, muito interessante ver as expressões dos adultos quando consultavam as estantes de determinada classe ou o Regulamento Interno da Biblioteca.
Os prémios a atribuir foram os menos importantes em toda esta dinâmica que valeu a pena, não só pela participação representativa (21 entre docentes e não docentes), mas pelo impacto que gerou à volta da roda de todo o Fundo documental da BE e da sua dinâmica.