O Pré enfeita a BE

Uma tradição de continuidade há já 11 anos

 

Com 11 anos de história, a atividade “O Pré enfeita a BE” começou como concurso em 2009, ano de entrada da nossa Biblioteca Escolar na Rede de Bibliotecas Escolares.

 Deixou de ser concurso em 2013 e, há já 7 anos, esta tarefa ficou ao cargo, apenas, dos JI que se têm empenhado, ao longo dos anos, para que a nossa árvore brilhe intensamente, não deixando nenhuma criança no esquecimento, porque cada enfeite representa-a como parte fundamental no nosso agrupamento.

 Todas as crianças, apoiadas pelas educadoras e assistentes operacionais, criam enfeites originais que têm decorado, ao longo dos anos, a nossa árvore de Natal. Utilizando materiais, na sua maioria usados, esta atividade está associada à leitura, já que cada enfeite costuma vir acompanhado por uma frase relacionada com a leitura ou com o ato de ler.

Todos os anos tem sido  uma surpresa. A nossa árvore começa tranquilamente por ser somente um gigante verde acompanhado com as tradicionais luzes que,  aos poucos e poucos, se vai transformando em magia.

É mágica porque há trabalho feito com carinho, com alegria e vontade de o fazer.

É mágica porque é nossa.

É mágica porque é NATAL.

Ler com amigos ainda melhor

 1.º período

5.ºA 

As frases selecionadas, neste primeiro período, foram:

1. Três Histórias do Futuro

Eu recomendo a leitura deste livro, porque fala como será a vida no século XXVII, se as pessoas não mudarem o seu comportamento. Se gostas do nosso planeta ajuda a protegê-lo!

2. Alberto na Antárctida

Gostas do Natal? Se gostas, vai à biblioteca requisitar o livro` “Alberto na Antárctida``, porque fala do Natal e já que este ano vai ser diferente por causa do Covid19, lê o livro, ao quentinho, neste Natal.

3. Três Histórias do Futuro

Gostas de ler? Vai à nossa BE requisitar um livro e desfruta do ambiente tranquilo que ela nos proporciona. Sugiro que leias «Três Histórias do Futuro». Aceita o desafio e boas leituras.

Votantes (6.ºC): 15 Votos brancos: 0 Votos nulos: 0

Frase 1: 1 voto  Frase 2: 2 votos Frase 3: 12

 6.ºC  

1. Três Histórias do Futuro

Eu recomendo a leitura deste livro porque tem histórias muito engraçadas e com ele aprendemos a não poluir o nosso planeta.

2. O conto da ilha desconhecida 

Convido-te a ler esta obra, pois ensina-te a não desistires dos teus sonhos mesmo com os juízos de valores dos outros.

3. Alberto na Idade Média

Já leste a obra "Alberto na Idade Media"? Se não leste, então está na hora. Esta aventura fala-nos de várias e belas vivências de um menino que conta com a ajuda da sua avó. Queres saber mais? Vai à BE da nossa escola e requisita-o. Vais gostar!

4. A Princesa e a ervilha

Se gostas de ajudar as pessoas carenciadas aconselho-te a ler este livro pois irás abrir o teu coração para as outras pessoas. Vá despacha-te a lê-lo!

Votantes (5.ºA): 18 Votos brancos:0    Votos nulos: 0

Frase 1: 0  Frase 2: 7 Frase 3: 10 Frase 4: 1

Dia da Cultura Científica

 

Este ano, o dia da cultura científica foi comemorado de forma diferente. As atividades foram promovidas pelo Plano Nacional de Leitura 2027 e o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço (IA), mas à distância e transmitidas no canal do IA no YouTube, entre as 10h00 e as 17hh30. Assim, os 7.º anos puderam participar nesta iniciativa nos seguintes horários:

 7.ºC – 10:00h - Sessão do Planetário Online “O Sol, a nossa Estrela")

7.ºB – 14:00h  - Sessão do Planetário Online “O Sol, a nossa Estrela")

7.ºA – 11:00h  - Cantinho da Astronomia)

Projeto Ágil

 Iniciamos este projeto com as turmas dos 2/3C e 3A.

Busca às palavras.

Jogo da mímica

O Chef sou eu... Entrega de prémios

O Dia Mundial da Alimentação em contexto de pandemia

A 16 de outubro comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação.  

Notando que, no contexto atual de pandemia e com a alteração das rotinas e dinâmicas familiares, o tema tem sido desvalorizado, a Equipa de Saúde Escolar da UCC Baião propôs a exploração de um vídeo, apresentado pela Dr.ª Cátia Ferreira, nutricionista do Centro de Saúde de Baião, que aponta alguns erros alimentares cometidos durante o período de confinamento e em que realça a importância de recuperarmos hábitos alimentares saudáveis. Desta forma, em contexto de aula, os nossos alunos tiveram oportunidade de ouvir os conselhos e sugestões da nutricionista e puderam debater e refletir sobre a importância de uma alimentação mais equilibrada e adequada ao estilo de vida de cada um.

Ainda no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, destacamos a participação dos alunos e respetivas famílias no passatempo “O chef sou eu”, dinamizado pela Equipa PESES e pelas técnicas do GAAF. O objetivo passava por desafiar as famílias na confeção de receitas, dando preferência a produtos naturais, caseiros e saudáveis em detrimento de produtos processados ou da fastfood e que pudessem ser partilhadas com a comunidade escolar. O passatempo teve bastante adesão e através de fotos e/ou vídeos, cerca de 40 alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos mostraram os seus dotes culinários e surpreenderam com receitas saudáveis e (aparentemente) deliciosas. No dia 28 de outubro, foram entregues, na Biblioteca Escolar, os prémios aos vencedores. Além da apresentação dos vídeos e fotos das receitas saudáveis apresentadas pelos alunos ao concurso, ainda, provaram algumas iguarias saudáveis.

Célia Campelo, coordenadora PESES do Agrupamento

Concurso de Leitura Expressiva - 2.ª eliminatória

Continuamos a trilhar caminhos que nos motivam para a descoberta da leitura, porque são sementes que dão frutos saudáveis. Na sua já 10ª edição, o Concurso de Leitura Expressiva (CLE) tem apostado nos nossos jovens leitores/declamadores do 3.º ao 9.º ano. O orgulho vai além do prémio que poderão receber e espelha-se nos ensaios e na receção calorosa dos aplausos dos professores, pais e colegas, aquando da sua leitura/declamação. Para Júri, tivemos a honra de ter 2 encarregadas de educação e o psicólogo/escritor Miguel Aleixo.

22 de outubro de 2020 - 3.º ciclo

23 de outubro de 2020 - 1.º e 2.º ciclo

eTwinning

O Dia Europeu das Línguas (“European Day of Languages”) é comemorado desde 2001, no dia 26 de setembro, por toda a Europa. Esta comemoração tem como objetivo mostrar a diversidade linguística como uma riqueza do património comum da Europa e que deve ser preservada, além disso promover o multilinguismo e motivar os cidadãos europeus para a aprendizagem de línguas. Neste âmbito a turma B do 5º ano participou no projeto eTwinning “European Day of Languages 2020” em que participaram 26 escolas de diferentes países da Europa: Portugal, França, Itália, Reino Unido, Alemanha, Roménia, Polónia, Croácia, Grécia e Turquia. Todos os países enviaram um postal para cada país participante e a mensagem que todos acordaram escrever foi: Amor, Paz e Tolerância, valores que todos acreditamos que permitem uma Europa e um Mundo melhor. Estas palavras foram escritas na língua materna e em Inglês, que foi a Língua de comunicação entre todos os países parceiros no projeto. Os alunos do 5ºB aprenderam que existem na Europa mais de 60 Línguas diferentes (entre línguas oficiais, regionais e dialetos) e fizeram uma pesquisa em como se diz Olá, Adeus, Amor, Paz e Tolerância em várias Línguas Europeias. Na Biblioteca da escola estão expostos os maravilhosos postais que estamos a receber no âmbito deste projeto! Os alunos gostaram muito de participar neste projeto, pois foi muito enriquecedor! Venham visitar a exposição! 

Ler é viajar

 Criação de Armando Ribeiro.

MIBE - Descobrir caminhos para a saúde e bem-estar

Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar é o que pretendemos porque queremos apostar em atividades que promovem a saúde e o bem-estar.
 

O caminho que trilhamos este mês de outubro envolveu atividades assistidas por animais, neste caso mais específico pelo Ramny, mais conhecido por Ray,  um cão simpático e bonacheirão, e a exploração do livro “Este livro comeu o meu cão”, do escritor Richard Byrne. Esta atividade foi dinamizada, na Biblioteca Escolar, pela psicóloga do Agrupamento, Liliana Carril, em colaboração com a Associação Portuguesa para a intervenção com animais de ajuda social – ÂNIMAS.

Inicialmente, foi lida a história com a projeção da mesma para que os grupos de alunos pudessem acompanhá-la e, em seguida, foi recriada outra história, a partir do tema lido. Esta história baralhada, distribuída em frases pelo Ray, fez com que todos os alunos pudessem interagir na criação da nova história e utilizar as novas tecnologias.

Claro que o Ray foi o protagonista do conto e permitiu, num ambiente descontraído, que os alunos dos 2.º e 3.º anos do Centro Escolar de Santa Marinha do Zêzere se envolvessem em atividades capazes de aperfeiçoar as competências leitoras. 

 9-10-2020- 1.ª sessão - Leitura assistida por animais - 2A

16-10-2020- 2.ª sessão - Leitura assistida por animais - 3A

 23-10-2020- 3.ª sessão - Leitura assistida por animais - alunos do CLE

 30-10-2020- 4.ª sessão - Leitura assistida por animais - 2/3C 

Participaram, nesta atividade, 51 alunos. Foi dinamizada pelas duas psicólogas do Agrupamento e pela Professora Bibliotecária.

 

Leitura assistida por cães

 

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

 

Concurso COVID19 - 3.º lugar para o Bruno Pinto do 9.ºC

Atividades - JI de Carvalhais, Viariz e Frende

Agora que o ano letivo acabou,eu e a Celina realizamos este pequeno registo em vídeo,do tempo e atividades que partilhamos juntas com as crianças de Carvalhais ,Viariz e Frende,este último apenas  durante dois dias,durante o mês de junho. Foi com certeza um tempo diferente,estranho até,mas muito enriquecedor. Foi um tempo de cumplicidade,alegria e nostalgia por aqueles que optaram por não frequentar o jardim de  infância,durante o mês de junho. No final resta-nos a esperança que dias melhores virão e a escola voltará a ser um espaço partilhado por todos,nos afetos,na aprendizagem  no saber ser e estar.

Espero que possa partilhar estes momentos das crianças vividos por todos com muita alegria.

Educadora Anabela Almeida

https://youtu.be/EGsSlLP4hb4

Ler poesia... nem sabes o bem que te fazia

Pelas alunas do 9.ºB

https://view.genial.ly/5eed1cd7748d8a0d5c88c78f/video-presentation-untitled-genially

JI de Barroncal

Menção Honrosa no Concurso "Uma aventura Literária 2020"

Concurso ERTE/DGE

Concurso da ERTE/DGE  "Conta-nos uma história" - Inglês Curricular nos 3º e 4º anos com o título "Once upon a time..." a história foi gravada em áudio.



Áudio

A turma que participou foi do Centro Escolar de Carvalhais o 3º/4ºD e o
 tíulo é "Why the pine tree stays green in Winter", foi adaptada do conto de “WHY THE EVERGREEN TREES KEEP THEIR LEAVES IN WINTER”  de Florence Holbrook. 

Professora Susana Aleixo

E@D - A ler em casa

Lara 3B

https://youtu.be/Eh6Z4txsPNw

Ana Sofia do 3B 

https://we.tl/t-Y7hpQZLhJI

1A

Francisco Carvalho do 1/2D, Vitória Pinto, Carolina, Simão do 1C, Rodrigo e Aires do 3A, Simão Vieira, Matilde Barros, e Gabriela Rocha, Rafael Silva e Lara Correia  do 3B

JI de Barroncal - A minha família

JI de TEIXEIRA

Uma tarefa que constava no plano semanal do JI de Teixeira no âmbito do E@D era memorizar a poesia «A abelhinha dourada».

Aqui está o produto final enviado pela Carolina, Yasmin, Margarida e Afonso e respetivas encarregadas de educação.

E@D . JI Viariz e JI da Carvalhais

Dia da Mãe - JI de Viariz
https://youtu.be/Tcmpv9Do_oU

Dia do Ambiente - JI de Carvalhais
https://youtu.be/klx7naSDJwk

A brincar com bolhas de sabão

Projeto Ágil - 2A

Este projeto, numa articulação entre a professora titular do 2A, o Serviço de Psicologia e Orientação, a Biblioteca Escolar e a Comunidade Intermunicipal de entre Sousa e Tâmega, desenvolveu atividades de leitura e escrita utilizando diversas dinâmicas de atuação. Nesta fase de E@D foi essencial a colaboração dos Pais/EE para que o projeto continuasse. Eis um pequena amostra do trabalho realizado até ao momento.

https://www.youtube.com/watch?v=M23Najtkr0c

Dia do ambiente - 5.ºA

Fotos relativas ao desafio proposto pela questão "Qual o destino a dar aos resíduos domésticos?" no âmbito da oferta complementar/Educação Ambiental (melhorar o ambiente).

As fotos mostram atividades de compostagem e reciclagem.

BE do nosso agrupamento - 11 anos a reinar.

JI de Viariz - E@ D

Trabalho no âmbito das tarefas do Ensino  Distância.

Ilustração de um poema sobre crianças, da Cecília Meireles.

JI de Viariz

Uma escola vazia de alunos

Desenho elaborado pela aluna Maria Clara, 9.ºC.
Uma escola vazia de alunos... sem alma, sem coração.

JI de Viariz - Ensino à distância

Trabalho realizado pela Bruna, de 5 anos, e sua família , no seguimento de uma planificação semanal.
Educadora Anabela Almeida - JI de Viariz

Nossos Heróis

Trabalho realizado pela aluna Maria Clara do 9.ºC.

Comemorar o Dia da Mãe - 5.ºA e 5.ºC

Alguns trabalhos feito de papel reciclado pelos alunos dos 5.ºA e 5.ºC em Educação Ambiental, ainda em ambiente escolar.
Professora Maria Armanda Fonseca

A MINHA MÃE - JI de Viariz

A Minha Escola - ASB

Na aula síncrona de Português de hoje, os alunos do 6.º A assistiram ao vídeo realizado e editado pelo professor Armando Ribeiro e descreveram as sensações que tiveram.

Entre o sentimento da saudade que só cada um consegue transmitir, o conforto e acolhimento proporcionados pelo ambiente escolar, destacaram a vontade de “brincar com os colegas”.

Colegas, professores, melhores amigos, “toda a gente” foram mencionados como pessoas que vivem na sua segunda casa.
As brincadeiras, as aprendizagens são agora mais valorizadas porque só sentimos falta daquilo que perdemos.

Uma segunda casa vista pelo a lado do(a) aluno(a) tem ainda um significado mais amplo, é onde eles se sentem bem. É o seu porto de abrigo.

Foram também referidas situações que, naturalmente, são menos boas. É para isso que a Escola também serve, para tentar que se tornem melhores.

Há um sentimento que sobressai, o do ser feliz quando se sentem mais tristes.

Não há melhor relato do que é “A minha escola” quando se lêem as descrições de um local cheio de memórias que tornam, ainda mais angustiante, o facto de estarmos juntos mas distantes.

Professora Sónia Teixeira

Concurso uma história ou desenho em tempos de COVID-19

A editora Ideias com História, em parceria com a Direção-Geral da Saúde, está a promover um concurso, de desenho e histórias, no site pedagógico CoronaKids, a que podem concorrer crianças, jovens e adultos.

Os vencedores em cada categoria recebem material pedagógico e podem ainda indicar uma escola ou uma biblioteca a quem queiram que a editora ofereça 22 livros, jogos e kits.

 https://cidadania.dge.mec.pt/saude/noticias-e-eventos/concursos-uma-historia-ou-um-desenho-em-tempos-de-covid-19

ISOLAMENTO SOCIAL: O QUE PENSO?

#VaiFicarTudo Bem

Depois de leres estas frases. faz um comentário, neste blogue, sobre o que está a ser o isolamento social para ti.
(Apenas para os alunos do Agrupamento  do Sudeste de Baião. As respostas serão moderadas.)

“Ir a um concerto com amigos, abraçá-los, sentir-me pequeno no meio da multidão e encontrar conforto na minha pequenez, porque ninguém é sozinho;”

“Sentir um beijo na cara da minha mãe e apertá-la num abraço;”

“Dar abraços.”

https://expresso.pt/newsletters/expressomatinal/2020-03-24-Covid-19-o-bar-que-servia-copos-os-anuncios-de-Costa-e-25-frases-para-insultar-o-virus-1         consultado em 13/4/2020

JI de Viariz

É assim que desejamos uma FELIZ PÁSCOA para todos.

O cartão possível realizado com uma foto das crianças, em passeio pela natureza e que, agora neste tempo, pretende ser a mensagem de que tenhamos uma Páscoa doce,mas sobretudo renovada na saúde ,alegria e encontros felizes,que esperamos esteja para breve.

Feliz Páscoa,com muita esperança,são os votos das crianças,da educadora e assistentes operacionais do J.I.de Viariz

Ebooks gratuitos sobre Coronavirus

Coronavirus Comic

https://meocloud.pt/link/eeb6eaa9-3a21-42fe-94e4-e8bf9442dc8e/Coronavirus_Comic__So_ha_uma_coisa_que_precis_%282020%29--Wei_Man_Kow.zip/


O Nuno escapa à gripe
https://auladigital.leya.com/catalogs/index.html#product_catalogs/38de3e76-46af-46f2-9f64-0010f8a15908/entries/1362e26b-98fa-4294-b6ba-4bb94aa1c4b2/viewer/eb013448-3f71-4a81-acbc-f317f866188f/2?closeall=true

Contar histórias aos mais novos

No âmbito da disciplina de EMRC, a turma do 9.ºA apresentou, com fantoches, a história "A Galinha Perdida", uma adaptação de António Torrado, à turma do 1.ºA.

Os alunos predispuseram-se, imediatamente, a procurar uma história que se adaptasse ao 1.º ciclo e o resultado foi bastante bom.